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Citas para atención telefónica tema blog

Como os dijimos ayer en la sesión presencial, vamos a iniciar unos turnos de consulta telefónica para el asunto del blog. Pretendemos que estas consultas se puedan hacer hasta final del curso y más allá si es necesario.

El sistema es sencillo, quedamos como quedan los amigos, poniéndonos de acuerdo en el día y la hora, pero: Continuar leyendo

Gestión de un Blog de WordPress

Tener un blog es algo fundamental en el autoempleo sostenible y por eso creímos conveniente proponernos el siguiente reto: que cada alumno terminara el curso de educador ambiental con su blog profesional en marcha.

Por primera vez la tecnología nos ofrece una herramienta perfecta para empezar poco a poco en el proyecto real de autoemnpleo sostenible. Prácticamente gratis, ya que por menos de 6 € al mes podemos tener nuestra propia comunidad de clientes sin gastarnos ni un céntimo en publicidad, tienda online gratis y un control directo y personal sobre nuestra actividad económica. No dependeremos de nadie, ni siquiera de un técnico en informática.

¿Qué otras ventajas podemos tener gestionando nosostros mismos nuestro blog profesional? Vamos a descubrirlas y a aprender a gestionar esta herramienta.

Cómo hacer comentarios en las entradas del blog

Cómo hacer comentarios en el blog correctamente para que se puedan leer de una manera ordenada:

1.- En primer lugar, todos los alumnos del curso deben estar logueados (deben de haber entrado en el blog dando su nombre de usuario y contraseña). A los demás usuarios invitados se les pedirá el correo electrónico y se les tendrá que aprobar el primer comentario que hagan. Una vez aprobado el primer comentario a estos usuarios, los demás aparecerán automáticamente sin esperar ningún trámite.

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Proyecto REAL de Educación Ambiental

Un Proyecto REAL: éste es el verdadero objetivo de este Curso de Educador Ambiental. Esta experiencia no tendría sentido si el propósito no fuera que cada uno de los participantes creara su propio autoempleo, bien en solitario bien en asociación con otros.

Partimos de aprender a SABER HACER. Pero ¿saber hacer, para qué?: para pasar a la acción. No sirve de nada saber hacer si no se tiene el deseo de hacer, y de nada sirve desear algo si no se pasa a la acción. Continuar leyendo

Reproducción de plantas autóctonas

El paisaje se adorna con un tipo de vegetación diferente en cada región concreta del mundo. Parece que las plantas prefieren determinadas condiciones bioclimáticas, edafológicas, etc. para vivir. Entonces decimos que ése es su hábitat natural.

 

Éste es el punto de partida en la investigación-acción que llevaremos a cabo sobre el presente taller.

 

Comencemos a hacernos preguntas: ¿Qué sabemos sobre éste asunto? ¿Qué necesitamos saber? ¿Dónde conseguiremos la información? ¿…………? ¿…………? ¿…………? ………………

Etnobotánica, jabones y cremas

El taller de etnobotánica trata sobre la relación del ser humano con el mundo de la Botánica, es decir sobre la influencia que se ejercen mutuamente seres humanos y plantas y también sobre uso que el hombre ha hecho de ellas a través de la historia y en la actualidad. También sobre la relación con ellas en el futuro.

 

Éste es el punto de partida en la investigación-acción que llevaremos a cabo sobre el presente taller.

 

Comencemos a hacernos preguntas: ¿Qué sabemos sobre éste asunto? ¿Qué necesitamos saber? ¿Dónde conseguiremos la información? ¿…………? ¿…………? ¿…………? ………………

Compostaje y lombricultura

Los residuos sólidos orgánicos de casa son aprovechables para fabricar abono natural para las plantas. Por otra parte las lombrices son capaces de transformar estos residuos en humus.

 

Éste es el punto de partida en la investigación-acción que llevaremos a cabo sobre el presente taller.

 

Comencemos a hacernos preguntas: ¿Qué sabemos sobre éste asunto? ¿Qué necesitamos saber? ¿Dónde conseguiremos la información? ¿…………? ¿…………? ¿…………? ………………

Colonias y destilación de aromáticas

Las plantas aromáticas contienen aceites esenciales naturales que sirven entre otras muchas aplicaciones para hacer colonias y perfumes. Se pueden extraer de una forma sencilla estos aceites aromáticos y con ellos nuestros ancestros se han preparado diversos productos naturales para perfumar sus casas y a ellos mismos desde hace miles de años.

 

Éste es el punto de partida en la investigación-acción que llevaremos a cabo sobre el presente taller.

 

Comencemos a hacernos preguntas: ¿Qué sabemos sobre éste asunto? ¿Qué necesitamos saber? ¿Dónde conseguiremos la información? ¿…………? ¿…………? ¿…………? ………………

Relaciones con la Administración Pública

Relaciones con la Administración. Contratar con la Administración Pública, Ayudas y Subvenciones

La Administración siempre trata a los ciudadanos como si fueran números. Ya sabemos que en muchos casos no es ésta la imagen que se da de ella. Son muchos los esfuerzos y los dineros que los gobiernos se gastan en hacer que las oficinas de la Administración Pública aparezcan con una imagen amigable para los contribuyentes. Pero, desengañémonos, todo lo que se hace no es en favor de los ciudadanos: es para favorecer el funcionamiento del sistema. Continuar leyendo

Régimen especial de autónomos

Entre todas las figuras jurídicas que existen para establecerse como microempresa especializada en Educación Ambiental, en solitario o en asociación con otras personas, profundizaremos aquí sobre la figura del autónomo, aunque haremos un breve repaso de las figuras jurídicas que puede adoptar una empresa: desde el establecimiento como persona física bajo la figura de trabajador autónomo hasta las sociedades basadas en las personas o en el capital.

Cada emprendimiento tendrá unas características esenciales que se adaptarán más a unas figuras jurídicas que a otras. ¿Cuál elegir? Es posible que al principio nos convenga adoptar una forma jurídica y con el tiempo cambiemos a otra, cuando el volumen de nuestro negocio alcance otra dimensión ¿por qué?………. Continuar leyendo